Estudiantes de Soacha reflexionan sobre su identidad y patrimonio

Posted on 31 de octubre de 201524 de agosto de 2020 by Periodismo Público

La jornada dedicada a fortalecer el sentido de pertenencia por la historia y la cultura soachuna, fue desarrollada por los estudiantes y docentes de la Institución Educativa Nuevo Compartir, quienes dedicaron 10 meses de investigación en torno a temas de Soacha con el fin de brindar de forma didáctica una cátedra sobre el municipio a sus compañeros de la institución.

Graciela López, docente de lengua castellana en la institución y coordinadora del foro, compartió el objetivo de la actividad:

“Cada año se realiza un foro con una temática diferente, actualmente estamos presenciando el séptimo foro y como tema hemos decidido trabajar el patrimonio identidad y cultura en nuestro municipio, el principal objetivo del foro es fortalecer la expresión oral de nuestros estudiantes y así mismo generar un espacio que sirva para fomentar la formación integral de nuestros estudiantes”, detalló la docente.

Al observar la situación de sentido de pertenencia reflejada por los habitantes y los jóvenes de Soacha, los directivos y docentes de la institución, apoyados por sus alumnos decidieron enfatizar en las diversas características que componen el contexto Soachuno.

“Hay un tema que se ha abandonado en el municipio y precisamente muchas de las ponencias de nuestros estudiantes apuntan a eso, los muchachos realizaron meses de ardua investigación para determinar cuál es la causa del fenómeno de desinterés que se está presentando por nuestro territorio, y como resultado hemos identificado que una de las principales razones es que muchos no se sienten identificados con Soacha porque vienen de contextos totalmente diferente o porque de alguna u otra forma presienten que están aquí solo de paso”, formuló la coordinadora.

Para la institución es un aspecto fundamental desarrollar en sus estudiantes un sentido de apropiación que les permita identificar las falencias del contexto en el que habitan para que en ese sentido ellos aporten al mejoramiento de la situación social que hoy lo identifica, simultáneamente buscan brindar las herramientas a sus estudiantes para que fortalezcan sus capacidades orales, procurando formar en los mismo un discurso académico que les permita aumentar sus probabilidades de éxito una vez se conviertan en egresados.

La gratitud con el municipio y su gente también es uno de los puntos a tratar por parte de los estudiantes ponentes y los docentes, de acuerdo con Jaiber Augusto Pita, Coordinador de la institución, que describió el esfuerzo puesto por los muchachos durante los meses de preparación de la actividad:

“Inicialmente planteamos un trabajo investigativo a través de documentación y bibliografía, sin embargo los muchachos se empoderaron de sus ponencias y todo aquello que no pudieron concretar en base a registros bibliográficos lo encontraron tras meses de recorrer el municipio, experimentando por sí mismos todo aquello que tiene Soacha por ofrecer, tanto en cultura, como urbanismo e historia. Gracias a la dinámica manejada desde el principio los resultados que buscamos con el objetivo de la actividad se empezaron a ver desde mucho antes de que la realizáramos, cuando nuestros estudiantes se apasionaron por conocer su municipio y empezaron a valorarlo”, expresó el docente.

Cabe resaltar que durante el encuentro los estudiantes también hicieron diversas muestras de actos culturales originarios del municipio, logrando así amenizar la jornada y ofrecer un rato de esparcimiento para sus compañeros. Entre las muestras más destacadas resaltó un baile clásico que tuvo gran acogida en Soacha durante la época en la que Francisco de Paula Santander se casó con Sixta Pontón a una escasa cuadra del que hoy es el parque principal de Soacha.

Finalmente resulta propicio mencionar que los asistentes disfrutaron de 23 ponencias con temas diferentes en torno al municipio, conjuntamente al evento se sumó Everardo Herrera, encargado de patrimonio de Soacha, que compartió con los jóvenes sus conocimientos en “identidad y patrimonio en el municipio de Soacha”, junto a él, exponentes de la cultura Hip Hop demostraron su talento y aprecio por Soacha, mediante las canciones que cantaron para todos los asistentes.