El Distrito garantizará la educación a niños Embera en Bogotá
Tras hablar sobre los derechos fundamentales del pueblo indígena, el Distrito garantizará la educación a niños Embera en Bogotá; además se realizarán visitas a varios albergues.
En el marco del debate sobre la situación de vulnerabilidad de los derechos fundamentales del pueblo Indígena Embera, la secretaria de educación de Bogotá, Isabel Segovia Ospina, brindó un informe sobre las acciones emprendidas en este ámbito. Destacó especialmente el diálogo mantenido con los líderes de esta comunidad, con el objetivo de establecer acciones claras para su atención educativa integral.
A lo largo del año 2024, se llevaron a cabo siete jornadas de caracterización de esta población, lo que facilitó oficializar las matrículas en diversas Instituciones Educativas Distritales (IED), beneficiando a 679 niños y niñas, así como a 67 adultos, adaptando las medidas a sus ubicaciones y necesidades específicas.
Además, se realizaron visitas a varios albergues, como La Florida, la Unidad de Protección Integral (UPI) La Rioja, el Parque Nacional y el Hogar La Samaritana. que permitieron caracterizar a la población Embera, lo que sirvió como base para definir la atención educativa en tres instituciones distritales de la siguiente manera:
- IED La Candelaria: Brinda atención educativa a 41 niños y niñas del Hogar La Samaritana y 32 del Parque Nacional.
- IED Aulas Colombianas: Atiende a 161 estudiantes de la UPI La Florida, 140 de La Rioja y 187 del Parque Nacional.
- IED Restrepo Millán: Ofrece educación a 118 alumnos provenientes de La Rioja.
La secretaria resaltó que esta población recibe una atención educativa con estrategias flexibles, pertinencia y enfoque diferencial e inclusión. Además, cuentan con un equipo docente idóneo para desarrollar procesos de nivelación escolar y asegurar un aprendizaje significativo.
Todos los estudiantes también cuentan con acceso al servicio de transporte escolar, al programa de alimentación escolar (PAE) y a kits escolares, garantizando así condiciones óptimas para su desarrollo educativo.
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