Leer también es el cuento de Cundinamarca

Posted on 19 de junio de 2014 by Periodismo Público

La Secretaría de Educación de Cundinamarca, en el marco del Plan Nacional de Lectura y Escritura del Ministerio de Educación Nacional (MEN), entregó a 9.804 docentes de 238 instituciones educativas oficiales de los municipios no certificados del departamento el texto “Leer para comprender, escribir para transformar. Palabras que abren nuevos caminos en la escuela”, edición perteneciente a la colección Rio de Letras del MEN.

Esta entrega hace parte de la estrategia Leer es mi Cuento, ideada para que maestros y, en general, los mediadores, tengan de manera permanente materiales de lectura y consulta, apoyando así su labor en el aula de clase.

Según el MEN lo que se busca es que “estos materiales reafirmen su cualificación, orienten sus acciones y los acompañen en las apuestas que hacen en la escuela para que los niños y jóvenes lean más y mejor”.

Adicionalmente, durante el II Encuentro de Rectores 2014,realizado en Bogotá el pasado 12 y 13 de junio, se entregó el ejemplar de lectura“Prácticas de lectura en el aula: orientaciones didácticas para docentes” y el de escritura “Prácticas de escritura en el aula: orientaciones didácticas para docentes” a cada una de las123 Instituciones de Educación Departamentales (IED) beneficiadas, además de dos herramientas dirigidas a formadores y maestros que permitirá revisar, reflexionar y redimensionar las prácticas de lectura y escritura que proponen en el aula.