Rectores cundinamarqueses inician proceso de capacitación 2015

Posted on 3 de febrero de 2015 by Periodismo Público

Fortalecer el liderazgo de los directivos docentes para lograr transformaciones en la educación de niños, niñas, adolescentes y jóvenes de Cundinamarca es uno de los objetivos más ambiciosos de la administración departamental.

Treinta y dos directivos docentes de las Instituciones Educativas oficiales de 23 municipios no certificados de Cundinamarca iniciaron su formación como Rectores Lìderes Transformadores (RLT) 2014-2015 en la Universidad de Los Andes.

RLT buscará, durante 10 meses, fortalecer y desarrollar las competencias para el mejoramiento de su gestión personal, pedagógica, administrativa y comunitaria, con un liderazgo que transforme e impacte el aprendizaje de los estudiantes y la vida de la comunidad educativa.

“Del liderazgo y empuje que ustedes le den a sus instituciones, dependen los resultados de nuestros estudiantes. Este programa tiene el propósito de apoyarlos y acompañarlos durante todo el proceso de formación, para conseguir un equipo más de excelentes rectores y continuar con positivos resultados de Cundinamarca”, expresó la secretaria de Educación, Piedad Caballero Prieto.

De esta manera, gracias al convenio de cooperación celebrado entre el Gobierno departamental-Secretaría de Educación y la Fundación Empresarios por la Educación (EXE), los educadores tomarán parte en actividades pedagógicas como talleres de educación experimental, conversatorios con expertos e invitados especiales,intercambios pedagógicos, grupos de discusión, estrategias de coaching, asesoría y acompañamiento situado, y uso de TIC a través de la Red de Liderazgo Escolar, todas coordinadas por un equipo de profesionales en Desarrollo Humano y Educación.

Para el departamento los rectores son piezas fundamentales del engranaje educativo, por lo cual desde el Plan de Desarrollo Cundinamarca calidad de vida, se han adelantado programas de formación para docentes y directivos docentes, a través de las universidades y el sector privado para la cualificación de los establecimientos educativos del departamento.