Una dura respuesta emitió este martes el Ministerio de Educación al alcalde de Soacha luego de que el mandatario local asegurara que 40 mil niños del municipio están aguantando hambre por culpa del Gobierno Nacional.

El lunes de esta semana,   Saldarriaga  pidió al Gobierno destinar más recursos para la educación en el municipio, especialmente para el Programa de Alimentación Escolar, y aseguró que de 70.000 menores, solo pueden darle comida a 30.000 y los demás deben “aguantar hambre” por falta de recursos de la Nación.

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Un día después del pronunciamiento del alcalde, el Ministerio de Educación emitió un comunicado con una dura respuesta en la que atribuye la falta de recursos del PAE  a una reducción  de recursos por parte de la administración de Soacha.

El Ministerio de Educación aseguró que el total de recursos de la Nación asignados para el Programa de Alimentación Escolar del municipio de Soacha  se ha incrementado  en un 143%.

“El  mayor crecimiento de estos recursos es a partir de 2019, lo que muestra el compromiso del Gobierno del presidente Iván Duque, en cabeza de la Ministra de Educación,  por el Programa de Alimentación Escolar, que se refleja en un aumento del 143% de los recursos transferidos por el Ministerio de Educación a la ETC Soacha, al pasar de $3.220.439.075 en 2017 a $7.812.461.852 en 2020 (143%)”, dice el comunicado.

De acuerdo a  las cifras que reveló la cartera de Educación,  Soacha disminuyó en un 11% los recursos que ha aportado entre 2017 y 2019, resaltando que no se conoce la cifra de 2020 porque el municipio  no ha informado  con corte a junio el monto del dinero que destinó para el PAE.

Esto indica, según  el Ministerio, que mientras el monto aportado por el Gobierno ha venido  creciendo año a año, los recursos aportados por el municipio se han reducido: en 2017 el aporte fue de 4.413.125.894 y en 2019 se redujo a 3.948.534.989.

Indica que las cifras demuestran que además la cobertura de menores escolarizados ha venido decreciendo pese a que el incremento de recursos del Gobierno Nacional, “se ha más que duplicado entre 2017 y 2019 y, este año sin concluir, ya muestra la misma tendencia”, pasando de 33.627 en 2018 a 32.188 estudiantes matriculados en 2020.

“Aún así  la entidad territorial muestra reducción en su aporte, con lo cual los aportes de recursos por parte de la Nación terminan convertidos en sustitución de fuente para el ente territorial y no en mayor beneficio para la población estudiantil del municipio”, puntualizó el comunicado.

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